中考语文说明文阅读考点梳理与知识归纳

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中考语文说明文考点梳理与知识归纳
　　考点一：说明对象
　　考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”
　　对策：实物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面人手：一看文题，二看首尾段。实物说明文指出被说明的事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。
　　考点二：说明对象的特征
　　类型（一）：直接找出说明事物特征的句子。
　　对策：(1)看题目；(2)在首段中找；(3)抓关键词句，比如：运用了说明方法的语句、中心句等。
　　类型（二）：概括说明事物的特征。
　　对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还…‘也”“此外”等词语。
　　考点三：说明方法
　　类型（一）：直接让考生回答文章或段落的说明方法。
　　对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
　　类型（二）：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。
　　对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
　　1．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
　　2．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
　　3．打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
　　4．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力’。
　　5．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
　　6．下定义：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。
　　7．列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
　　8．引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
　　9．摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
　　10．作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
考点四：说明顺序
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