综合性学习《背起行囊走四方》训练题及答案

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综合性学习《背起行囊走四方》训练题及答案

9. 世界这么大，我想去看看。某校八年级（3）班准备开展一次“背起行囊走四方”综合性学习活动，请你完成下面四个学习任务：（8分，每小题2分）

（1）拟写标语。走四方，先要爱家乡。为提升家乡谷城的知名度，请根据对联常识，以谷城一处山水美景或一位名人作为宣传语内容，拟写一个对句，要求易记易颂。（2分）

上句：双雄相会人杰地灵 下句：___________________

（2）设计项目。在活动准备阶段，为丰富活动形式，请你根据示例帮忙再设计两种不同的活动形式。（2分）

示例：演唱“走四方”的歌曲

我的设计：___________________ ___________________

（3）材料探究。为方便襄阳市民更便捷游玩我市景观，近年来市政府推出了“旅游年卡”，阅读下面两则材料，说说你从中得出的主要信息是什么？（2分）

材料一：旅游年票是为了丰富襄阳市民的精神文化生活，方便市民旅游出行，在2012年5月推出了旅游“一卡通”， 80元的旅游年票可畅游19个景区。。据年票办介绍，旅游年票发行四年多来，有数百万人次持年票进入景区，让更多的市民得到实惠，也带动了襄阳本地的旅游市场。
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