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《伤仲永》复习46题[附答案]

资源类型:教学资源 授权方式:免费资源 界面语言:简体中文 资源大小:59.37 KB 文件类型:.zip 运行环境:|Office|WPS|WinRAR| 资源作者: 资源等级:推荐级别 发布时间:2015-07-06 下载次数:
《伤仲永》复习46题[附答案]
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《伤仲永》复习题(46题)
1、文学常识:《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。他是 朝的 , , 。字 ,号 。
2、《伤仲永》的“伤”的意思是 。本文采用 和 两种表达方式,借事说理,以方仲永的才能发展变化的故事,说明了 道理。
3.方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是:
(1)从方仲永个人来看 ;
(2)从道理上来说 。(请用课文原话回答。)
4.按原文填空
①幼年仲永天资聪颖,表现为“ ”,少年才能大不如前,表现为“ ”青年已变得平庸了,表达这个意思的句子是“ ”
5、原句回答。造成方仲永“泯然众人”的个人原因是:
6、最后一段的议论意在说明什么道理?(2分)
7、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明,详略有致而结构紧凑,内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。
⑴从“ ”到“ ”详写仲永才智极盛。
⑵从“ ”到“ ”略写仲永才智枯竭。
⑶从“ ”到“ ”略写仲永才智衰退的原因。
8、先按要求摘句填空,然后答题。
方仲永五岁作诗能“ ”,而且“ ”;十二三岁时作的诗已经“ ”;二十岁就“ ”。
⑴从上面可以看出方仲永的才能是:( )
A、天资聪慧 B、平庸无奇 C、日益衰退 D、与日俱增
⑵产生这种结果的原因是:( )
A、未尝识书具,忽啼求之 B、自是指物作诗立就 C、邑人奇之 D、不使学
9、文章的议论部分,就事说理,表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的?请在正确的一个答案后的括号里打“√”。
……
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