《假如生活欺骗了你》公开课教案

教案设计《《假如生活欺骗了你》公开课教案》预览
《假如生活欺骗了你》公开课教案（预览）【教学目标】
　　１、知识和能力目标：
　　　 把握阅读诗歌的方法：四步阅读法。
　　２、过程和方法目标：
　　　　在反复的诵读、交流合作中理解诗的内容。
　　３、情感态度和价值观：
　 感受诗人积极、乐观、向上的人生观。
【教学重点】
了解诗歌相关知识，并能运用到自读、自学中去，理解诗中的哲理。
【教学难点】
感受诗人真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。
【教学方法 】
朗读、讨论
【教学媒体 】
多媒体。
【课时安排】
　　一课时。
【教学互动设计】
一、 导入
在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至，假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐……
二、 作者简介（多媒体展示）（参考“优化随堂练习”）
１、他是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。　　
２、他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。　　
３、他的诗歌，像太阳一样照耀着十九世纪的文坛，他被喻为“诗歌的太阳”。　　
４、他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭。
他就是普希金！
三、 写作背景介绍（多媒体展示）
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