《黄河颂》创新教案3篇

教案设计《《黄河颂》创新教案3篇》预览
《黄河颂》创新教案3篇（预览）《黄河颂》创新教案（一）教学目标 ：
　　知识目标
　　1．积累词语，掌握“巅、澎湃、狂澜、屏障、哺育、九曲连环”等词语的读音、词义、并学会运用。
　　2．了解诗人光未然及音乐家冼星海。
　　3．感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神。
　　能力目标
　　1．有感情地朗读歌词，充分展开想象，体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感。
　　2．理解歌词中比喻、拟人修辞手法的运用，并学习运用到写作中去。
　　德育目标
　　激发学生的民族自豪感与自信心，增强保卫黄河、保卫祖国的决心，为使我们的民族跻身于世界强国之林而奉献自己的力量。
　　教学重点：
　　1．理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，体会作者炽烈的爱国情怀。
　　2．引导学生美读诗歌，感受其韵律美、画面美、修辞美。
　　教学难点：
　　揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。
　　教学方法：
　　1．朗读法。借助录音媒体，通过语音、声色、节奏，使诗歌内容立体化、形象化、情境化。引导学生准确安排停顿、处理好重音、调控好速度、把握好语调，美读诗歌。通过美读，使学生耳醉其音，心醉其情，入情、入境、会心，感受诗歌的意蕴、情感。
　　2．讨论点拨法。引导学生抓住全诗的关键性语句，理解诗意，体味诗情。
　　3．美点寻踪法。教师引导学生自主赏读，探究诗歌的美点，激活学生的赏析品味意识，使学生真正成为鉴赏的主体。
　　4．延伸拓展法。沟通课堂内外，乘坐阅读“直通车”，收获多多。
　　教具准备：
　　多媒体，录音机，示范朗读磁带，《黄河大合唱》第一、二、七部歌带，文字资料。
 …………《黄河颂》创新教案（二）教学目标：
㈠、知识和能力目标
用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文。
整体把握歌词主体部分。
㈡、过程和方法目标
利用多媒体辅助教学，了解时代背景，激发爱国热情，打动学生心灵。
抓住诗歌的节奏与感情反复朗诵诗歌。
通过研讨分析来深入理解诗歌。
㈢、情感态度与价值观目标
感受中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。
教学重点：
有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵，运用合作探究的方式质疑、讨论、交流自己的阅读见解。
教学难点：
联系时代背景理解诗歌的内容，调动并强化学生的爱国热情。
教学方法与教学手段的运用
教学方法：
“情境体验”“合作探究”“讨论交流”
教学手段:
多媒体辅助教学。
设计思路：
以诵读为主，以读启悟，教学语言诗意化，不过多讲解，只略加点拨，相信学生的理解感悟能力。
课时安排：一课时
 …………《黄河颂》创新教案（三）

一、教学目标
1.加强朗读，提高朗读水平，在反复朗读中整体感知课文内容。
2.体味歌词中澎湃激昂、动人心魄的民族感情，培养学生对祖国的热爱之请。
3.体会本文的语言特点，通过揣摩、品味精彩语句，提高鉴赏能力。
二、教学重点
抓住关键语句，理解诗意，体味情蕴。
三、教学难点
品味精彩语句，提高鉴赏能力。
四、课时
1课时
五、教学方案设计
一、导入新课
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