人教版七年级语文下册创新教案：《社戏》

教案设计《人教版七年级语文下册创新教案：《社戏》》预览
人教版七年级语文下册创新教案（预览）《社戏》☆ 教学目标
（一）知识与能力
　　1.理解、积累“惮、踱、怠慢、归省、行辈、撺掇、踊跃、蹿”等词语。
　　2.揣摩小说的景色美，体会词语运用的准确性、生动性。
　　3.品读小说的结构美、叙事的情节美和丰富的人情美。
　　4.学习作者根据文章中心需要取舍材料，安排详略的方法。
（二）过程与方法
1. 运用声情并茂的朗读，创设良好的学习氛围，激发学生的审美情趣。
2. 揣摩、品味小说的叙事、写景、写人的写作特色，提高文学鉴赏能力。
　 （三）情感、态度、价值观
　　1.体会作者对美好童年生活的眷念之情，培养热爱生活的思想感情。
2.认识劳动人民的淳朴、善良、热情、无私的美好品德。
☆ 教学重点
　　1．妙点揣摩，品读小说优美的景物描写，体会词语运用的准确性和生动性。
　　2．品读小说的结构美、叙事的情节美以及丰富的人情美。
☆ 教学难点
历届结尾一句的含义。
☆ 教学方法
　　1．诵读法。本文景物描写生动、逼真，心理描写细腻、有情趣，是篇美文。因此要美文美读。
2．点拨、探究结合法。跳读、揣摩品析文中的关键语句，理解作品的结构美、叙事的情节美和丰富的人情美及主题思想。学生自主质疑探究，教师适时点拨，长文短教，优化课堂教学结构，提高课堂学习效率。
☆教具准备
　　多媒体CAI课件。
☆ 教学时数
3课时
☆ 教学流程
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