人教版七年级语文下册创新教案《口技》

教案设计《人教版七年级语文下册创新教案《口技》》预览
人教版七年级语文下册创新教案（预览）《口技》
◆ 教学目标
　　（一）知识与能力
　　1．顺畅朗读并背诵全文。
　　2．积累并理解 “会、少、间、名、奋、几”等常用文词语的意思。
　　3．体会文中描摹音响的语句，辨析表示时间的词语。
　　4．理解课文内容，领略传统民间艺术的魅力。
　　5．学习本文层次清楚、首尾照应、言简意赅的记叙方法。
　　6．体会正面描写和侧面描写相结合的表现手法。
　　7．揣摩语言，赏析文中对口技表演者高超技艺的生动描述。
（二）过程与方法
　 1．诵读课文。教师学生顺畅诵读，以理清句意层次，并启发想象，入情入境领略其独特的艺术魅力。
　　2．翻译复述。学生有表情地复述课文内容，师生共同评点，领会行文的精妙。
（三）思想态度和价值观
　　感受中国古代民间艺术的精深奇妙，激发热爱优秀文化的感情。
　　◆ 教学重点
　　对于“口技”的记叙与描写。
　　◆ 教学难点
　　多层次表现口技人高超技艺的写法。
　　◆ 教具准备
　　多媒体课件、投影仪、示范朗读音频资料。
　　◆ 教学时数
　　2课时
　　◆ 教学流程
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