人教版七年级语文下册创新教案：《安塞腰鼓》

教案设计《人教版七年级语文下册创新教案：《安塞腰鼓》》预览
人教版七年级语文下册创新教案（预览）《安塞腰鼓》★ 教学目标
　　（一）知识与能力目标
　　1．理解、积累“亢奋、晦暗、羁绊、冗杂、叹为观止”等词语。
2．体会排比句的含义及其作用。
3. 体会文章恢弘的气势，理解其中包孕的情感和深意。
4．品析关键语句，体会文章语言的节奏美、诗意美。
（二）过程与方法目标
　　1．反复诵读。本文是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的散文，文章气势恢弘，词语简洁有力，句子铿锵激越。学习本文以朗读一线贯穿，以充分诵读中体会它的情势，感受其中的生命律动。
      2. 联想想象。本文是对生命、力量的礼赞，有着雄浑奇伟的画面，更有着与画面一致的气势磅礴的语言。在反复诵读的基础上，展开丰富的联想想象，并通过多媒手段的辅助，加深对安塞腰鼓场面的理解，深入把握作品的思想意义。
　　3．研讨。对课文有关生命和力量的主旨的理解，鼓励学生多角度扩展理解，如从历史和现实角度研讨。
　　（三）情感态度和价值观目标
　　理解散文是对高原生命的热烈赞颂，是对民族魂魄的礼赞，感受其中生命的律动和力量，丰富文化素养。
　　★ 教学重点
　　1．反复诵读，体味文章的韵律和气势。
　　2．品味语句，体会语言的节奏美和诗意美。
　　★ 教学难点
　　多角度理解本文的主旨。
　　★ 教具准备
　　多媒体CAI课件、投影仪、录音机及示范朗读带。
      ★ 教学时数
      二课时
　　★ 教学流程
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