人教版七年级语文下册创新教案：《珍珠鸟》

教案设计《人教版七年级语文下册创新教案：《珍珠鸟》》预览
预览：人教版七年级语文下册创新教案：《珍珠鸟》◆ 教学目标
　　（一）知识与能力
　　1．理解、积累“呷、眸子、眼睑、深幽、流泻、生意葱茏、斑斑驳驳”等词语。
　　2．积累文中传神描写珍珠鸟的语句，学会仿写。
　　3． 反复诵读中感受作者用爱心营造的人鸟和谐共处的氛围，体味散文舒缓轻灵的语言。
　　4．学习文章描写细腻、诗意浓郁、哲理深刻的风格。
　　5．学习作者将自己的喜爱之情融注在叙述描写之中的写法。
（二）过程与方法
　 1．诵读感悟。通过设计分明的朗读教学层次，突出让学生在朗读感悟中获得知识积累与高尚情感的熏陶感染，培养审美情趣。
　　2．研讨延伸。课堂组织采用以感悟为主的启发式教学，以情境创设、具有探究价值问题的提出，激发学生的创造性思维；通过扩展阅读，丰富学生的阅读体验，在潜移默化中提高感悟能力。
（三）情感态度与价值观
　　理解作品蕴含的丰富、细腻的情感，培养学生关爱动物、善待生命的情感。
　　◆ 教学重点
　　体验人与动物之间充满爱和信赖的理想境界，思考人与自然的关系。
　　◆ 教学难点
　　理解作品围绕描写对象的特点立意，结构疏密有致、脉络清晰的特点。
　　◆ 教具准备
　　多媒体课件、课文朗读音频材料、投影仪。
　　◆ 教学时数
　　2课时
　　◆ 教学流程

第一课时
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