人教版七年级语文下册创新教案：《华南虎》

教案设计《人教版七年级语文下册创新教案：《华南虎》》预览
预览：人教版七年级语文下册创新教案：《华南虎》◆ 教学目标
　　（一）知识与能力
　　1．理解、积累“旖旎、劝诱、抽搐、不羁、石破天惊”等词语。
　　2．把握华南虎的形象及其象征意义。
　　3．培养通过品味关键词句、理清思路、整体把握的能力。
　　4．联系诗歌的写作背景，体会意境，理解诗作蕴含的感情及其深刻的社会意义。
（二）过程与方法
1．诵读感悟。诵读是体会诗歌意境、把握诗歌主旨的重要方法。以诵读带动全诗的学习，深入理解“华南虎”的形象所蕴含的象征意义和作者所抒发的感情。
　　2．品味鉴赏。学生品味关键诗句，了解诗中众多形象所表现的深层含义，进而把握形象和主题的关系，培养学生对语言的感受力和理解力。
　　3．探究拓展。学生将课文与英国诗人布莱克的《老虎》诗比较阅读，深透理解诗作情感，以开阔视野，扩大阅读范围。
（三）思想态度与价值观
　　鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。
　　◆ 教学重点
　　朗读品味，鉴赏诗歌形象，把握形象与主题的关系。
　　◆ 教学难点
　　联系写作背景，理解诗歌的现实意义。
　　◆ 教具准备
　　多媒体课件、投影仪、课文朗读音频资料。
　　◆ 教学时数
　　1课时
　　◆ 教学流程
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