《醉翁亭记》教案|部编人教版九年级上册语文

教学资源《《醉翁亭记》教案|部编人教版九年级上册语文》预览
课题 12. 醉翁亭记
教学目标 知识与能力：
1.掌握“壑、辄”等文言字词的音形义。
2.理解全文内容，理解主题思想。
过程与方法：
1.朗读和背诵全文。
2.把握作者的思路，理出文章线索。3.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结合的写法。
情感态度与价值观：
认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。
重点难点 重点:1.把握作者的思路，理出文章线索。2.学习本文精练优美、流畅自然的语言，理解写景叙事和抒情相结合的写法。
难点：认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 体会作者的旷达胸襟，学会正确看待挫折。
策略方法 阅读感悟、自主学习、合作研究。
教具准备 多媒体课件。
教学时数 2课时。
课前导学 1. 熟读课文，对照注释、参考工具书理解词义，翻译全文。
2. 搜集整理资料：欧阳修、醉翁亭、写作背景。
3. 思考：
（1） 怎样理解“醉翁之意不在酒”？
（2） 作者谢了哪些景物和画面？
（3） 你觉得哪一句最能传达作者要表达的思想？为什么？
教 学 流 程
第 一 课 时
教学环节 教学内容 教师活动
一、新课导入
同学们，今天我们要学习的是一篇千古传诵的名文，古往今来，多少人们对此文百读不厌，津津乐道，感慨万千，沉醉于其中。那么人们为何而醉？本文有何独特的魅力？让我们一起来学习和欣赏这篇《醉翁亭记》吧！ PPT展示醉翁亭图片，导入本课。
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