部编人教版八下《壶口瀑布》教案

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课题 17．壶口瀑布 课型 新授课
教学目标 1.抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。
2.整体感知课文内容，感受作者所要表达的情感
3.领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在人生中的重要作用。
重点难点 1.抓住壶口瀑布的特点，掌握作者的游踪，体会文章布局的妙处。
2.领会黄河精神的象征意义，理解黄河精神在人生中的重要作用。
策略方法 朗读法、师友合作探究法。
教具准备 教学课件
教学时数 2课时
课前导学 查找资料了解写作背景
本文选自《梁衡文集》卷一（人民教育出版社2002年版）。有改动。瀑布是大自然馈赠给人类的一道美丽的风景，历来受到文人画士的青睐，以之为歌咏的题材。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的《望庐山瀑布》脍炙人口，千古流传。梁衡的《壶口瀑布》所歌颂的并不仅仅是壶口瀑布，而是整个黄河。黄河具有丰厚的历史文化内涵。在作者笔下，“蕴伟力而静持，遇强阻而必摧，绕山岳而顺柔，坦荡荡而存天地”的黄河，不就是华夏民族的象征吗？
查字典，疏通字词
告诫（jiè） 雾罩（zhào） 推搡（tuī sǎnɡ）
驰骋（chěnɡ）旋涡（wō） 寒噤（jìn） 雾霭（ǎi）
出轧（zhá）乘隙（xì） 迂回（yū） 汩汩（ɡǔ）
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