部编人教版八下《我一生中最重要的抉择》教案

教学资源《部编人教版八下《我一生中最重要的抉择》教案》预览
课 题 15.我一生中的重要抉择 课型 新授课
教学目标 1.了解作者，识记并掌握文中的生字生词。
2.通读全文，了解王选一生中经历的几次重大选择。
3.学习王选抉择的高尚品质及其爱岗敬业的精神。
重点难点 1.通读全文，了解王选一生中经历的几次重大选择。
2.识记王选作出的重大贡献。
策略方法 朗读法、师友合作探究法。
教具准备 教学课件
教学时数 2课时
课前导学 查找资料了解写作背景
本文选自《在北大听讲座（第1辑）：思想的声音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》，这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。王选是一个实现了人生价值的杰出中国人。当今中国人几乎都受惠于王选，我们读书、看报、浏览杂志，那上面的文字、图片都是通过他发明的激光照排系统印上去的。一个真正对人类做出重大贡献的人，一定会受到全社会的爱戴和景仰。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择。
查字典，疏通字词
狡辩（biàn） 抉择（jué） 枯燥（zào）崭新（zhǎn） 堕落（duò）
剥削（bō xuē）阻碍（zǔ ài） 署名（shǔ） 出类拔萃（cuì）强词夺理（qiǎnɡ）
教 学 流 程
第 一 课 时
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
交流感知 一、导入新课，检查预习
1.作者以及背景资料。
2.生字、生词的读音和释义。
二、读课文，整体感知
演讲的开头提到了比尔·盖茨、李素丽等人的言和事。这样的开端有何特点？
巧借他人之言引出本次演讲的话题，显得警醒、自然，不唐突。
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