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和谐互助教学模式:《白杨礼赞》教案

资源类型:教学资源 授权方式:免费资源 界面语言:简体中文 资源大小:154.00 KB 文件类型:.doc 运行环境:Word 资源作者:郭思阳 资源等级:推荐级别 发布时间:2017-10-11 下载次数:
和谐互助教学模式:《白杨礼赞》教案
资源介绍
教学资源《和谐互助教学模式:《白杨礼赞》教案》预览
课 题 14 白杨礼赞
教学目标 1.掌握本课中的常用生字和词语。
2. 了解文中抒情和议论的特点及其作用。
3. 理解象征手法,感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。
重点难点 1.了解文中抒情和议论的特点及其作用。
2.理解象征手法。
策略方法 朗读法、师友合作探究法。
教具准备 教学课件
教学时数 2课时
课前导学 1. 了解茅盾的有关资料。
2. 自学生字词:
主宰(zǎi) 倦怠(dài) 锤炼(chuí)
恹恹(yān) 虬枝(qiú) 婆娑(pó suō)
晕圈(yùn) 秀颀(qí) 倔强(jué jiànɡ)
楠木(nán) 坦荡如砥(dǐ) 无垠(yín)
教 学 流 程
第 一 课 时
教学环节 教学内容
交流感知 一、导入新课,检查预习
1.作者以及背景资料。
2.生字、生词的读音和释义。
二、读课文,整体感知
默读课文,并思考下列问题
结合题目思考“礼赞”的含义,说说文中表达了作者对白杨树怎样的感情。
……
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