和谐互助教学模式：《与朱元思书》教案

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课 题 与朱元思书 课 型 新授课
教学目标 1．指导学生积累文言知识，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。
2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。
3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。
4．通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。
重点难点 1．积累文言词汇，感受作品的意境美、志趣美、语言美。
2．理解"鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反"的含义。
策略方法 诵读法、师友合作探究法。
教具准备 教学课件
教学时数 2课时
课前导学 1．了解作者。
《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“ ______”
2．注音： ①水皆缥( ) 碧 ②泠泠( )作响。 ③嘤嘤( )成韵
④鸢( )飞戾（ ）天者 ⑤急湍（ ）甚箭 ⑥ 窥（ ）谷忘反
⑦互相轩邈 ( )( ) ⑧蝉则千转( )不穷 ⑨经纶( )世务者
3．了解“骈文“的有关知识。
4．熟读课文，并根据课下注释疏通文义，积累文言词汇。背诵并默写全文。
5．内容理解
（1）写水异时，作者抓住了水的__ __ _和 的特点；写山奇，分别从 觉和 觉来写景，这样写的好处是
（2）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。它的表达方式是什么？
（3）简单赏析“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”的写法。
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