和谐互助教学模式：《首届诺贝尔奖颁发》

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课 题 2 首届诺贝尔奖颁发 课 型 新授课
教学目标 1. 了解新闻的写作特点，明确新闻结构的五部分。
2. 分析课文，把握新闻的结构和要素。 通过朗读课文，体会新闻语言准确、简洁的特点。
3. 开拓学生的视野，引导学生多多关注国际国内时事，做生活中的有心人。
重点难点 1. 分析课文，把握新闻的结构和要素。
2. 通过朗读，体会本文语言准确、简洁的特点。
策略方法 朗读法、品析法、师友合作探究法。
教具准备 ppt
教学时数 2课时
课前导学 1.了解诺贝尔奖的相关知识。
2.了解新闻的结构和要素。
3.读准字音：瑞典（ruì） 挪威（nuò） 诺贝尔（nuó） 颁发（bān）
遗嘱（zhǔ） 建树（shù） 仲裁（zhónɡ cái） 巨额（é）
4.读课文，理解结尾段作用。
教 学 流 程
第 一 课 时
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
交流感知
研读共品
相互释疑
巩固拓展
总结提高
……