《荆轲刺秦王》教学设计

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《荆轲刺秦王》教学设计
《战国策》
【教学目标】
知识与技能
　1．了解背景和《战国策》的内容、写作特色，积累重要的文学常识。
　2．掌握重要的文言实词、虚词和文言句式，培养文言文的阅读能力。
　3．把握文章思想内容和艺术特色，提高鉴赏能力。
过程与方法
　1．利用课后注释和工具书，通过质疑、释疑掌握文言实虚词和文言句式。
　2．反复诵读课文，理清文脉，把握文章思想内容。
　3．揣摩人物语言、动作、神态描写，鉴赏人物形象及写作技巧。
情感、态度与价值观
运用历史唯物主义观点，正确认识、评价荆轲刺秦王的行为。
【重点难点】
重点
　1．积累“诚”、“奉”、“兵”、“顾”、“穷”、“陈”、“私”、“乃”等文言实虚词和古今异义词，掌握被动句、定语后置句等文言句式。
　2．学习文章通过语言、动作和神态描写在对比中刻画人物形象的方法。
难点
　1．鉴赏“易水诀别”的场面描写。
　2．如何评价荆轲这一历史人物。
【课时安排】
3课时
【互动设计】
第1课时
（一）导入新课 走近文本
1．导语设计：
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