教版必修五《边城（节选）》教学案

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教版必修五《边城（节选）》教学案

教学目的：
1.剖析古老的风俗习惯、质朴的人物性格。
2.走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。
教学重点：
典型的环境描写和细致含蓄的心理刻画。
教学难点：
1.提取关键词
2.刻画人物手法的运用
教学方式：
阅读、讨论、鉴赏法
教具：
多媒体
授课时数：
1课时
教学过程：

一、导入：
“美字笔画并不多，可是似乎很不容易认识，爱字虽人人认识，可是真懂得它意义的人却很少。”这句话出自沈从文《在昆明的时候》。今天我们就借助他的一部作品来认识认识美，体会体会爱的意义。

二、解题：
1、关于作者：
2、写作背景：
3、简介《边城》的情节：
4、【题解】
边城，即边地的小城，指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。
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