《阿长与<山海经>》导学案2

教学资源《《阿长与<山海经>》导学案2》预览
《阿长与<山海经>》导学案
班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间
学习目标
1．理清文章的思路，全面把握阿长的形象。
2．学习围绕中心选择材料，详略得当地来表现人物性格、风貌的写法；体会作者描写人物的方法。
3．领会文中带有感情色彩的词句，学习欲扬先抑的写法，体会作者对长妈妈的怀念、尊敬与感激。
重点、难点
1．学习作者描写人物的方法，学习欲扬先抑的写法。
2．把握阿长的形象，领会作者对阿长的深厚感情。
资料链接
《山海经》：我国古代的一部地理著作，共18篇，作者不详，各篇著作时代也没有定论。近代学者多数认为不是出自一时一人之手。其中14篇是战国作品，《海内经》4篇则为西汉初年作品。主要内容为民间传统中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫术等，保存了不少远古的神话传说。如精卫填海、夸父逐日、大禹治水等。

第一课时
学习目标
1．积累词语。
2．学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法，学习作者描写人物的方法。
3．理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。
……