《咏雪》导学案

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5 《咏雪》导学案 （2015.09）
【学习目标】
1、常见文言词语积累；
2、结合注释，查找工具书，疏通文意，理解内容；
3、发挥想象，学习用比喻的修辞手法描写事物。
【学习过程】
一、自主先学
1、了解作者和《世说新语》
2、 朗读课文，注意字音和断句。
二、合作探究
1、结合注释，查找工具书，小组内合作试译课文，积累重点文言词语。
内集： 讲论文义：
俄而： 骤（zhòu）：
差可拟： 因：
2、各小组交流翻译。
3、谢太傅认为谁回答的最好？

4、你认为把雪比作盐和柳絮，哪一个更好？


5、文中哪些词句能体现家庭中的亲情？

三、拓展延伸
你能否再举几例古人咏雪时用比喻的诗句？
……