《亲爱的爸爸妈妈》教学设计

教学资源《《亲爱的爸爸妈妈》教学设计》预览
《亲爱的爸爸妈妈》教学设计
一、 教学目标
　　1.知识和能力目标：
　　体会文中重点语句的用意。
　　2.过程和方法目标：
　　学习如何欣赏句子、词语的方法
　　3.情感态度和价值观目标：
　　体会“要和平，不要战争”的主题;记住历史教训，珍惜今天的幸福生活
　　二、 教学重难点
　　重难点：体会重点语句的含义
　　三、 教学课时 1课时
　　四、 教学方法 点拨法、自读
　　五、 教学过程
　　(一)、导入
　　提问：有人知道“六一”儿童节的来历吗?
　　1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争侩子手虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
……