综合性学习《黄河，母亲河》教学设计2

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综合性学习：《黄河，母亲河》教学设计
活动目标：
1．热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。
2．关注母亲河，加强环保意识。
3．培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
4．培养学生合作意识，引导学生学会分工协作。
5．锻炼学生听说读写的能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。
活动重点：
通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过筛选、整理、设计成果展示，加深对黄河的深刻了解。
课前准备：
1、将学生（全班43人）分为史地组、谚语组、诗歌组、故事组、环保组、歌唱组、公益组。自行收集关于黄河的历史、地理、民间故事、神话传说、历史人物故事、俗语、谚语、成语、古今诗词资料和收集黄河给人类带来的灾难和黄河断流、水污染现状的资料。
2、制作保护母亲河的公益广告，学唱《保卫黄河》。
活动过程：
投影：气势宏伟的黄河挂图，同时播放《黄河船夫曲》，活动开始。师语：黄河，它是中华民族的摇篮。黄河，它是壮阔的、浑厚的、奔放的、粗犷的。今天就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
各小组将收集的资料一一汇报
活动一：“史地组”汇报关于黄河的历史、地理知识。
1、黄河的长度在中国属于第二大河。
2、黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入渤海，全长5 464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九省区。
3、“黄”河的的盛名由来：黄河穿过世界上著名的黄土高原，这里因水土流失，每年向黄河输送巨量的泥沙。因此，“黄”河的盛名，实际上是黄土高原奉赠的。
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