综合性学习《献给母亲的歌》教学设计

教学资源《综合性学习《献给母亲的歌》教学设计》预览
课 题 综合性学习：献给母亲的歌 课 型 计划 课时
教学目标 知识目标 学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息；
过程与方法 通过活动，培养孝敬母亲的情感，深刻认识“爱”的内涵，提高自己的表达能力
情感与价值观 全面了解母亲一生的酸甜苦辣，能够理性的思考母爱
教 学 重 点 培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的能力
教 学 难 点 由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱.消除两代人之间的隔膜、增进感情的契机。
教学过程 教师活动 学生活动
一、活动背景：
　　新课标教材人教版《语文》八年级下册第一单元综合性学习“献给母亲的歌”是在学习了课文《我的母亲》（胡适）之后，由课内向课外的延伸，培养学生健康美好的伦理亲情，引导他们感受爱、理解爱、奉献爱.消除两代人之间的隔膜、增进感情的契机。
　　二、活动目的：
　　母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才幡然醒悟，母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。通过本次活动多侧面的认识母亲，体会母爱的关爱，培养孝敬母亲的情感；全面了解母亲一生的酸甜苦辣，能够理性的思考母爱；培养用多种方式（实践、口语表达、写作）表达情感的能力。
　　三、活动重点：
　　学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息；通过活动，培养孝敬母亲的情感，深刻认识“爱”的内涵，提高自己的表达能力。
　　四、课前准备：
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