《小圣施威降大圣》助学学案

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课题 《小圣施威降大圣》——西游记
教材 语文（科）七年级上册
版本：人教
设计课时 一课时 实施教学班级 七年级（一） 班
学情分析 七年级的学生好奇心强，想象力也非常的丰富，《西游记》这样的神魔白话小说尤其符合学生的阅读胃口，这样的课文能够激发学生的学习欲望，但由于学生认知水平有限，在学习课文时更容易关注神话故事，难以关注文章的语言美和深刻内涵，因此在本科课的学习中应采导学案来引导学生，以小组讨论的形式让学生对课文有更深入的思考。 学习目标
根据分析，我将此文的教学目标确立为：
1.能正确读写本课要求掌握的生字词，了解作者及其主要作品。
2.通过快速默读，整体感知文章主要内容，概括复述故事情节。
3.品读精彩片段，启发想象，了解人物，掌握人物的形象。
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