《我的早年生活》表格式教学案（简案）

教学资源《《我的早年生活》表格式教学案（简案）》预览
8 我的早年生活
1. 默读课文，理清课文内容。
2. 进入自传世界，品味语言。
3. 感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质。
重 点 学习作者的优秀品质，得到更多有益启示。
难 点 品味作者幽默而睿智的语言。
教学方法 对话法
教具准备 丘吉尔图片
教学时数 1课时
自主学习 阅读课文，自学字词。
完成课后“研讨与练习”。
教学流程 第 一 课 时
教师活动 学生活动
一、课前热身
汉字听写大赛：抽查预习的字词。
（萤火虫、尴尬、冷漠、遗憾、诸如此类、偏爱、聪慧）
二、导学思路
自传特点
↓
本文作者对于自己的认识
↓
尴尬不顺事情分析
↓……