《散步》导学案
资源类型：教学资源
授权方式：免费资源
界面语言：简体中文
资源大小：56.00 KB
文件类型：.doc
运行环境：MS-Office WPS
资源作者：杜云涛
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发布时间：2014-08-26
下载次数：
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资源介绍
教学资源《《散步》导学案》预览
《散步》导学案 第1课时
【学习目标】
1、积累生字词，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，把握人物形象。3、赏析语言，体会对称语句的好处。
【学习内容】
1、朗读课文。2、掌握生字词。3、理解课文，总结人物形象。4、赏析语句。
【学习过程】
一、自主学习
1、朗读课文，注意感情。查工具书，在括号中注音或填写汉字，在横线上解释词语。
信服 两全 拆散（ ） 分歧（ ） 嫩（ ）芽 一shà（ ）时
水波lín lín（ ）（ ）各得其所
2、找出散步的时间（季节） 、地点 、人物 ；散步中产生分歧的原因 、经过 、结果 。
3、用一句话概括本文的内容（不超过15个字）。
4、参考课后第一题，请换一个角度给本文拟一个题目。
二、合作探究
……
《散步》导学案 第1课时
【学习目标】
1、积累生字词，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，把握人物形象。3、赏析语言，体会对称语句的好处。
【学习内容】
1、朗读课文。2、掌握生字词。3、理解课文，总结人物形象。4、赏析语句。
【学习过程】
一、自主学习
1、朗读课文，注意感情。查工具书，在括号中注音或填写汉字，在横线上解释词语。
信服 两全 拆散（ ） 分歧（ ） 嫩（ ）芽 一shà（ ）时
水波lín lín（ ）（ ）各得其所
2、找出散步的时间（季节） 、地点 、人物 ；散步中产生分歧的原因 、经过 、结果 。
3、用一句话概括本文的内容（不超过15个字）。
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二、合作探究
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