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《我的早年生活》导学案

资源类型:教学资源 授权方式:免费资源 界面语言:简体中文 资源大小:105.00 KB 文件类型:.doc 运行环境:MS-Office WPS 资源作者:胡慧 资源等级:推荐级别 发布时间:2014-08-10 下载次数:
《我的早年生活》导学案
资源介绍
教学资源《《我的早年生活》导学案》预览
《我的早年生活》导学案
【学习目标】
1.默读全文,了解文章基本内容,梳理文章结构。
2.感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度,学习作者的优秀品质。
3.品味重点语句的含义,学习本文的语言风格。
【重点难点】
 1.重点:掌握概括信息的最基本方法。
 2.难点:透过现象看本质,挖掘丘吉尔的优秀品质。
【学法指导】
标注文章段落序号,扫清文字障碍,默读课文,整体感知课文内容。勾画幽默风趣的语句,并在书本上做好批注。
【知识链接(了解散文知识,红色笔画出重点信息)
1.文体知识:传记是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。传记一般由他人记述,亦有自述生平者,称“自传”。传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属于文学范围,作者在记述主人公事迹的过程中,可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断,但和小说不同,传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
2.走进作者
查找资料,看课下注释,识记作者相关的人、时、地、评、作,并标注在课本上。……
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