《最后一课》导学案

教学资源《《最后一课》导学案》预览
《最后一课》导学案
第一课时
※学习目标
1、了解小说的时代背景。
2、理清小说情节发展的四个阶段。（重点）
3、掌握重要词语。（重点）
4、能够找出小弗朗士心理描写的句子，初步领略小弗朗士的形象。（难点）
知识链接：
1、写作背景：
《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。普法战争是1870—1871年法国和普鲁士的战争。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。9月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。
1、作者：
……