新人教版七年级下册语文《木兰诗》教学案

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课 题 10 木兰诗
教学目标 知识与能力 1.初步了解南北朝民歌的特点和修辞特点。
2.学会诵读和背诵这首古诗。
过程与方法 通过朗读、复述等方式，体会诗歌内容，通过合作探究，理解人物形象。
情感态度与价值观 1.感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
2.培养主动探究的精神，享受探究问题的乐趣。
重点难点 重 点 1.复述故事，理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。
2.理解文章中的多种修辞手法。
难 点 详略得当的写作特点。感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
教具准备 课文录音磁带及录音机。
教学时数 两课时
教学流程 第一课时
教师活动 学生活动 补充修正
一、导入新课
同学们，在我国历史上有一位巾帼英雄，她的经历传奇浪漫，千年以来，她成了家喻户晓的英雄人物，你们知道这个人物吗？她就是我们今天要讲的课文的主人公——花木兰。
二、简介《木兰诗》及《乐府诗集》
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