人教版八年级上册语文第一、五单元教案合集

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蜡烛
渠县第三中学 向 超
教学目标：
1、了解文章的主要内容，感受文章的的感人之处。
2、进一步学习人物的塑造方法，并训练初步赏析人物的能力。
3、认识战争的残酷性，从而培养热爱和平的情操。
教学重点： 体会人物的思想感情。
教学难点： 揣摩意义深刻的语句。学习结合情境分析人物的能力。
课时安排：2课时
教学设想：本文是一篇战地通讯，但文章却是什么的感人，教学中可以抓住蜡烛这一条线索。结合环境背景，让学生感受到南斯拉夫老 妇人的形象。同时也领略烛光的象征意义，启发学生热爱和平憎恶战争的思想。教学中对于二战中纳粹的暴行可以有适当的介绍，当有助于学生的认识。
课前准备：
一、需掌握的字的读音
烧灼（zhuó） 桥头堡（bǎo） 地窖（jiào） 匍匐（pú fú） 腋下（yè）
二、需掌握的多音多义字
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