人教版语文九年级上册《应有格物致知精神》学案

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《应有格物致知精神》学案
【教学目标】
1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。
2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。
3、结合自身学习实际，积极争取做一名注重实践、有开拓精神的人。
【教学重点】
领悟格物致知精神的内涵及其在科学上的重要作用。
【教学难点】
归纳课文的中心论点，学习课文的论证方法。
【学法导引】
默读全文，用圈点批注的方法，完成课后练习一。借此题理清本文的思路及作者提出的论点。
【课时安排】2课时
【课前导学】
1、作者简介。
丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年生于密执安州的安阿伯。
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