人教版七年级下学期语文《从百草园到三味书屋》学案

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1、从百草园到三味书屋
鲁 迅
学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）
一、积累词语，掌握“倜傥、人声鼎沸”等词。
二、学习本文按空间顺序记叙事件、具体生动地写景状物的写作方法。
三、体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，尝试表达自己的生活经历和体验。
预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）
一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。
1、鲁迅：（1881～1936）原名 ，字豫才， 人，他是我国伟大的无产阶级 家、 家和 家。著作有小说集
等；散文集有 。鲁迅是他1918年发表
时开始使用的笔名。
2、百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。《从百草园到三味书屋》写于1926年9月18日。本文选自 。
二、初读课文，借助工具书解决生字新词：
1、给加粗的字注音：
缠络 豁 蟋蟀 确凿 倜傥
桑葚 攒 斑蝥 脑髓 锡箔
油蛉 拗 秕谷 书塾 菜畦
珊瑚 系 宿儒 蝉蜕 渊博
盔甲 敛 绣像 金叵罗 人声鼎沸
2、解释下列词语：
倜傥：
菜畦：
宿儒：
对课：
同窗：
戒尺：
人迹罕至：
人声鼎沸：
三、本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息?
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