《济南的冬天》导学案

教学资源《《济南的冬天》导学案》预览
《济南的冬天》导学案
学习目标:
1、 学习作者从不同的角度细致观察景物，抓住主要特征进行描写的方法。
2、 体会比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用对描绘景物、抒发情感所起的作用。
3、 学习本文首尾呼应、自然过渡的写作方法。
教学重、难点：
1、理清思路，了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物.
2、揣摩课文语言，领会作者遣词造句的妙处。
自学过程
一、基础知识
1、 根据汉字注音，根据拼音写汉字。
济南（ ） 伦敦（ ） 发jì（ ） 澄清（ ） 看护妇（ ）
Xiāng qiàn（ ）（ ） 水zǎo（ ） 宽敞（ ） 贮蓄 ( )
2、文学常识填空。
本文的作者是 ，原名 舒庆春，字 舍予，满族，北京人。代表作有 等。
二、阅读理解
理清文章脉络：
3、给课文划分层次并概括各层大意？
4、文本从 、 两个方面突出了济南冬天的 特点。
5、作者描绘了济南的哪些景物？
6、作者对济南总的印象怎样？（用原文内容回答）
7、 济南的冬天与其它哪些地方相比有什么不同？用了什么手法？
8、作者通过景物描写表达了怎样的思想感情？
……