人教版语文七年级上学期《理想》学案

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《理想》 学案 作者：流沙河
学习目标：1、落实字词。
2、进行朗读训练，品味重点诗句，感悟诗的含义。
3、通过比较阅读，加深学生对理想意义的认识，并树立远大理想。
预习流程
温习《在山的那边》，并分析两篇文章的联系。
一、基础知识积累：
1、我能给下列字注音。
缀（ ）连 脊（ ）梁 载（ ）着 倔（ ）强 洗濯( ) 寂寥( ) 玷( )污 扒( )窃 诅( )咒 蜕( )变
2、我能写出下列词语的大意：
离乱——
缀连——
洗濯——
可望不可即——
3、我还掌握了下列字、词：
4、文学常识：
作者： 文体：

二、我能够通过阅读这篇课文解决下列问题。
1、反复读本诗，请从诗中至少找出两个句子，并列举相关的名人的故事。
2、你能说说本诗与《在山的那边》有什么联系吗？
3、读了这首诗，你对理想有哪些新的理解?请谈一谈.……