《天上的街市》《静夜》导学案
资源类型：教学资源
授权方式：免费资源
界面语言：简体中文
资源大小：22.76 KB
文件类型：.zip
运行环境：MS-Office WPS WinZip
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发布时间：2012-07-31
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资源介绍
教学资源《《天上的街市》《静夜》导学案》预览
《郭沫若诗两首》导学案
（《天上的街市》、《静夜》）
学习要点：
1.朗读诗歌并背诵，要分清节奏，读准重音，读出感情。
2.激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。
3.了解两首诗的写法和风格。
教学重点、难点：
1.理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。
2.体会诗人对自由、幸福的生活的向往。
教学过程：
第 一 课 时
一、预习导学
初读课文，尝试解决下列问题
1.给加点字注音：
飘渺（piāo miǎo） 甚（shèn）
笼罩（lǒng zhào） 鲛人（jiāo）
2.解释词语：
⑴飘渺：形容隐隐约约，若有若无。 ⑵陈列：安放，摆放 。
⑶定然：一定的样子。 ⑷珍奇：珍贵稀有
⑸不甚：不很。
3.了解作者及写作背景。
二、检查导入……
《郭沫若诗两首》导学案
（《天上的街市》、《静夜》）
学习要点：
1.朗读诗歌并背诵，要分清节奏，读准重音，读出感情。
2.激活学生的联想和想象能力，积累创造思维的体验。
3.了解两首诗的写法和风格。
教学重点、难点：
1.理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。
2.体会诗人对自由、幸福的生活的向往。
教学过程：
第 一 课 时
一、预习导学
初读课文，尝试解决下列问题
1.给加点字注音：
飘渺（piāo miǎo） 甚（shèn）
笼罩（lǒng zhào） 鲛人（jiāo）
2.解释词语：
⑴飘渺：形容隐隐约约，若有若无。 ⑵陈列：安放，摆放 。
⑶定然：一定的样子。 ⑷珍奇：珍贵稀有
⑸不甚：不很。
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