综合性学习《我也追“星”》导学案

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综合性学习《我也追“星”》导学案
活动目标：
1.培养多途径搜集信息、资料的意识和习惯，锻炼处理资料、信息的能力，认识并感受到其在语文学习中的作用，从而学会开发现实生活中的语文学习资源。
2.正确理解“明星”的概念，认清中学生中普遍存在的“追星”现象，树立健康、正确的情感、态度、价值观。
3.能多角度地认识名人，并能有创意地表达自己对名人的独特感受和真切体验。
4.通过口语活动，提高小组合作能力，锻炼口语表达能力。
活动过程：
课前活动
个人学习活动
★你身边有“追星”的同学吗？追的主要是些什么“星”？ ★他们都有那些追星行为？（可添附页） ★你认同他们追星的方式吗？为什么？
▲你心中的“明星”有哪些？最崇拜谁？ ▲崇拜的原因（理由）是什么？ ▲你搜集过（知道）该明星哪些方面的情况？怎样搜集这些情况的？
▲通过搜集相关资料，你对该明星有怎样的认识与评价？ ●身边有“星”吗？请找一找
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