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《记承天寺夜游》说课稿及获奖教案

资源类型:教案设计 授权方式:免费资源 界面语言:简体中文 资源大小:10 KB 文件类型:.rar 运行环境:MS Office,WPS,WinRAR 资源作者:佚名 资源等级:推荐级别 发布时间:2011-05-09 下载次数:
《记承天寺夜游》说课稿及获奖教案
资源介绍
教案设计《《记承天寺夜游》说课稿及获奖教案》预览
《记承天寺夜游》说课稿一、说教材
本文是北宋大文学家苏轼的又一篇颂月佳作,文中表达了作者赏月时的闲适心情,也从字里行间透出他当时贬官黄州的失意和幽怨,同时也透出一种参禅向佛的宁静心怀。文章起笔交代夜游承天寺的缘由,中间写所见美景,收尾抒内心感慨。写景名句:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。本句写月光月影却不见“月光月影”的字眼,非常形象生动,巧用比喻化无形为有形,既写出了月光月影的“形态”,交错纵横的样子;也写出了月光月影的“情态”,像积水那样空灵。读者初一看,还以为是写水中景物,卒句显志,令读者倍觉妙不可言。结尾句:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者儿。
……《记承天寺夜游》教案课前预热:同学们,让我们用“闲”字组词,比一比,看谁反敏捷?你 看到“闲”,想到了什么?并请同学交流。
一、用“江山代有才人出,各领风骚数百年”引出苏轼及课题。
二、明确本节课的三内容“读 品 悟”(媒体出示,背景始终有夜色中悬挂一轮圆月))
三、读得顺畅。
自主朗读,熟悉课文。
要求:(媒体出示、背景始终有夜色中悬挂一轮圆月)
1、读得流畅响亮。
2、读得字正腔圆。
3、读得抑扬顿挫。
4、读得层次分明。
具体实施如下:
…………
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