《吆喝》学案[含答案]

教案设计《《吆喝》学案[含答案]》预览
预览：《吆喝》学案…………一、课前预习
1、给下列加点的字注音。
吆喝（ ） 招徕( ) 铁铉( ) 行当（ ） 囿 于（ ） 隔 阂（ ） 钹 （ ） 秫 秸（ ）
2、解释下列词语在文中的含义。
隔阂： 随机应变：
吹嘘： 油嘴滑舌：
3、查找资料，了解“有关作者：萧乾。”
4、文章中作者写了哪些吆喝声？这些吆喝声是按什么样的顺序组织起来的？课文的结构是怎样的？
二、课上学习
（一）导入
（二）检查预习
（三）突破重难点
1. 精读课文，理解探究
（1）写的最具体生动的是哪一种吆喝？ 怎样吆喝？　
（2）北京街头卖东西的有很多，为什么作者只介绍了其中的几种吆喝，其余的只简单说他们卖什么？
（3）作者如何看待老北京的吆喝声？他对老北京吆喝声怀有怎样的感情？
2.品读课文，合作交流。………………