苏教版七年级语文上册于漪《往事依依》精品教学设计

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《往事依依》教学设计
【教学目标】
1．有感情地朗读课文。
2．认识作品展现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的思想感情。
3．引导学生体会并学习描写人物看画、读书、听课等情状。
【教学重难点】
1．正确把握作者的思想感情。
2．体会文章优美的语言。
3．学习看书、读书、听课等的情状描写。
【课时安排】二课时
【教学流程】第一课时（教学要点：整体感知课文，认识作品展现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。）
一、导入新课
1．每个人都拥有一个金色的童年，每个童年都有令人难忘的往事。今天，我们就于漪老师的《往事依依》中感受童年的人、童年的事、童年的一切……
2．预习检查，指明学生讲解自己的预习作业，其他学生互改。
3．作者简介，学生介绍，教师作补充。
二、整体感知课文
1．范读，初步感受作品的情感。
2．学生分段朗读，进一步把握作品的感情。（学生点评。）
3．学生默读，并思考问题。
（1）课文写了哪几件事？这几件事有什么共同点？
 ……