特级教师：学生需要什么样的课堂

学生需要什么样的课堂

——对高一课堂教学问卷调查的思考

李彬

摘要：课堂教学主要由学习内容、作为学习主体的学生、师生之间和学生之间的关系等几个要素组成。课堂教学中，教师要根据学生的学习情况选取密切联系学生生活的学习内容，以激发学生学习动机，让学生感受知识与自己日常生活的密切联系;要给学生更多的时间和空间，交给学生学习方法以体现学生的主体作用;教师要担当起组织者和领导者的责任，要对学生的学习方向、内容、方法起正确的导向作用，真正发挥主导作用。

关键词：课堂教学 学习内容 学生主体 教师主导

为了充分了解学生对课堂教学的要求，进一步深化课堂教学改革，我校对高一年级2000余名学生进行了一次问卷调查，现将调查结果汇总如下。

一、主客观相结合的题目

1.你认为课堂讨论( );如果必要，你认为一节课应该花( )来讨论

A.非常必要 B.可有可无 C.没有必要 D.1/4的时间 E.1/3的时间 F.1/2的时间

74.8%学生选择 A D.

2.课堂上，自己对老师提出的问题思考出答案，但又不敢站起来回答的时候，你希望( )

A.通过自己的示意，老师主动请你回答 B.老师挨个请同学回答，很自然地轮到你

C.自己一直忍着不回答，等其他同学来答

70.1%的学生选择A，23.4%的学生选择B，6.5%的学生选择C.

3.在学习方法方面，你喜欢( )

A.按照自己的方法来学习 B.老师教给你新的学习方法 C.从同学那里学得新方法

73.1%的学生选择 A，23.1%的学生选择B，3.7%的学生选择C，部分学生是三者的结合。

4.课堂上遇到难题时，你希望( )

A.老师直接告诉你答案 B.在老师的引导下你自己找出答案

C.借助课堂讨论，在与老师、同学的讨论下找到答案

2.8%的学生选择A，49.1%的学生选择B，48.1%的学生选择C.

5.对于多媒体教学，你( )，原因是( )

A.非常喜欢 B.感觉一般 C.不喜欢 D.直观、形象，效果好 E.好玩 F.生动的画面更加吸引注意力 G.太花哨，不严肃，影响学习

51.9%的学生选择A，42.6%的学生选择B，3.7%的学生选择C, 72.1%学生选择D, 15.3%的学生选择E, 2.9%的学生选择F

6.课后，你喜欢( )

A.独立完成老师布置的作业 B.与同学讨论没有弄懂得问题 C.向老师请教难题

44.9%的学生选择A，47.7%的学生选择B，7.5%的学生选择C .

(责任编辑：欧阳青岚)