课堂实录

一、创设情境，导入课文，激发兴趣 师：请同学们说说自己的爱好： 生：踢足球、上网、听音乐、看名著 师：每个同学都有值得伴随自己一生的爱好。老师也有一个伴随了自己二十多年的爱...

教学设想： 《致女儿的一封信》是人教版九年级上册的一篇课文，课文讲的是：14岁的女儿向父亲询问什么是爱情？父亲就讲述了一个极其动人的故事，对爱情进行界定。故事并不难懂，但是...

第一部分：导入蓄势 师：同学们，你们思考过关于你们身份的问题吗？你们的身份是 生：学生（羞涩的，不自信的） 师：学生！可大家想过没有，你们不是一般的学生哟。去年啊，老师在一...

《都市精灵》教学实录及点评 东台市实验中学曹锦芳老师执教的《都市精灵》是我市余映潮研究课题组第5次活动的研究课之一，她探讨的专题是：如何对教材进行整体处理。下面是该课的教学...

一、 导入新课： １、等待上课：（PPT 毛泽东《沁园春雪》书法作品、殷秀梅歌曲唱词） 师：老师希望看到同学们一张张灿烂的笑脸和一只只高高举起的手。都把手高高地举起来吧！ ２、（...

师：首先让我们大家用最热烈的掌声欢迎前来参加长兴县初中语文青年教师教学研讨活动的老师们！（学生掌声热烈） 师：在进入主题之前，我们先进行一个有奖抢答。在中国历史上，哪怕是...

课前听《红楼梦》的主题曲，营造课堂氛围。 师：上课！同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐！上课之前先来热热身，来一场《红楼梦》知识竞答赛。你如果知道答案的话就大声地讲出来。我...

师：同学们，请看屏幕，这幅画是一个怎样的场面？（屏幕展示出猎图） 生1：是一个出猎的场面。 师：对，今天我们就是要学习这样的一篇课文。同学们已经预习了课文，那么，是在哪里出...

一、教学设计理念 唱诗--其实就是唱歌，更确切地讲， 唱诗 应该被称之为歌诗。 唱诗课从语文课的角度来讲，音乐变成了一种手段，促进了学生对古诗词的学习、掌握和运用。从音乐课的角...

一、 入场词 [幻灯：主题：我爱我家] 主持1：无论你走到天涯海角, 主持2：无论你穿过山山水水, （合）最终我们还会再次相会! 主持1：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。 主持...