生1：哦，“或„„或”是“有时„„有时”，“棹”是撑船
师：有“船”的意思吗?那么，后面的“舟”又该如何解释?
生1：那是“划”或者“撑”的意思，作动词了。
师：有纵情山水之乐。很好，还有吗?(板书：山水之乐) ....
生2：我觉得‚引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜‛‚园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观‛这几句也写出了作者在家时的悠闲自得。
师：(如上提问“引”“怡”“眄”“日”“策”几个词的解释以及用法，此处略。)有闲居之乐。还有新的发现吗?(板书：安居之乐)提示一下，本文....
除了写自己耕种闲话、徜徉山水、闲居在家，还写了哪些事情?比如，第二节都在写闲居生活吗?
生3：还写了刚到家的情景。
师：通过哪些句子表现?当时心情如何?
生3：“乃瞻衡宇，载欣载奔‛‚僮仆欢迎，稚子候门。……携幼入室，有酒盈樽”;其中的“欣”字，表示高兴。
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师：很好，这其中还有一个“奔”字，你们能想象是什么场景吗?
生七嘴八舌：边笑边跑，有点变态!
(全班爆笑)
师：你们不要觉得这位同学说错了，想想，陶渊明这时已经是四十几岁的中年男子，看到家却异常得如同一个孩童，可见他此时的心情不是简单用一个“高兴”可以形容的，那应该是?
生齐：欣喜若狂
师：对了!家里有什么会让他如此失态呢?文章中有说明吗?
生4：因为家里有“稚子”
生5：因为家里有酒喝：“有酒盈樽”
生6：因为家里有老婆。
(生大笑)
师：噢?你从哪里看出来的?
生6：酒是他老婆倒的嘛。
师：非常好，你从文本中解读出了言外之意!家中有可爱的孩子、等候的仆人、知心的妻子，对陶渊明来说真可谓是享尽什么之乐?生齐：天伦之乐!
(板书：天伦之乐) ....
生7：老师，我还想到一点，作者急着回家，还可以从第一节最后两句看出来：“问征夫以前路，恨晨光之熹微”。
师：那么，你觉得这两句中哪一个字最有表现力?
(责任编辑：欧阳青岚)
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