师：四字词有什么妙处?
生：朗朗上口。(众生答)
师：既然“朗朗上口”，那请你们读一下。(众生笑)
生：见景生情、引经据典、美妙有情、淳朴本色、唱和相续、龙吟凤哕。(出示灯片，有感情齐读)
师：朗朗上口，的确如此。这个“引经据典”是什么意思?
生18：意思是引用古典的名句。
师：或者是什么?
生18：故事。
师：对，故事，指引用经典著作中的语句或故事。解释的很好。你们刚才说的朗朗上口、有节奏感，我们把它放在句子里再读读，体会一下，“不论”开始——
生齐读：(出示灯片)
不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。
三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
师：我们看这句：“早晚都可以听到”，说明时间之长。“各种”说明歌唱的种类非常多。同学们，其实副词、形容词是极富表情达意的张力的。我们把这个句子再读一次，这次注意强调“早晚”、“都”、“各种”这几个词。“一年四季”读——
生齐读：一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
师：很好，那现在我们总结一下，云南的歌会的特色有什么?
生：云南歌会充满淳朴本色、悦耳好听并且美妙有情。(众生答)
师：真是很聪明的孩子!(众笑)还有场面宏大等等，这些都是云南歌会的特色。沈从文这样说，请大家读这句话——
生齐读：“产生这种山歌实有原因。如没有一种特殊环境作为土壤，这些歌不会那么素朴、真挚而美妙感人。”(出示灯片)
师：素朴、真挚、美妙感人的歌声是因为有一种特殊的环境。接下来，我们就研究第四段的这个“这”字，先一起读这句话。
生齐读：在这种环境气氛里。(出示灯片)
师：接下来，我们就来讲一讲“这是什么样的环境?”同学们，沈从文的文学风格被称为田园牧歌式，他的文字是诗亦是歌，这段最能体现这种牧歌式的诗意。老师将这段文字分行方便大家看，并没做太多改动。老师和一位同学合作朗读这段，其他同学可以闭上眼睛想象，请给这支美妙有情的牧歌加上名字，并结合文章内容说说为什么。来，我们推荐一个同学，好吗?
生：我们推荐还是李家明。
师：还是李家明!家明，你是愿意珍惜这个机会呢，还是愿意把机会让给其他同学?
生19：我愿意珍惜这个机会。
师：好、好(笑)，我也愿意珍惜跟你一起合作的机会(众笑)。那我们谁先来?
生19：老师你先。
师：好，我先。(出示幻灯)
一匹老马，慢吞吞地走，在这条路上
果树林、柞木林、竹子林、开满杂花的小山坡
粉蓝色报春花在轻和微风里不住点头
那个蓝色竟像是有意摹仿天空而成
山鸟呼朋唤侣
三三五五赶马女孩子
唱着各种本地悦耳好听的山歌(师)
(责任编辑：欧阳青岚)
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