《安塞腰鼓》课堂教学实录

（课前交流）师：同学们，大家下午好！很高兴来到翰林中学，来到我们七年级五班，能和大家一同学习一篇课文。在上课之前，老师想借同学们的两件“宝贝”——

（学生很期待）

师：老师想借大家的这第一件“宝贝”是同学们的——自信，大家愿意借给老师吗？

生：愿意！

师：老师想借大家的这第二件“宝贝”是大家的——激情，大家愿意展示出来吗？

生（大声）：我们愿意！

师：谢谢大家！相信有同学们的激情和自信相伴，我们这堂课一定愉快而充实！（上课铃响）好，上课！

（课件展示图片。）

师：看到这幅图片，不少同学已经猜出我们这节课所学的内容了。我们要学的课文是——

生1（抢答）：《安塞腰鼓》。

生2：第十七课！

师：对了。请大家打开课本123页。

（师板书课题）

师：老师知道，大家对这篇文章并不陌生，我们在小学五年级就已经学过本文的一些片段。大家对它还有印象吗？

生3：有点！

师：谁来说说你学这篇文章后的收获？

（学生思考）

师：看来同学们对这篇文章有些陌生了，没关系，相信我们共同学习本文之后，大家会有更多的收获。在生活中，我们见过安塞腰鼓表演吗？

生：没有。

师：下面就让我们观看一段视频资料，初步领略安塞腰鼓带给人们的视觉和听觉上的冲击！

（课件展示安塞腰鼓表演视频资料。）

（学生很有兴致的观看。）

师：这就是让人叹为观止的“天下第一鼓”——安塞腰鼓。谁来谈谈你的感受？

生4：场面很有气概，壮阔。

师：场面应该很有气势，很壮阔。

生5：让人看了很有力量！

师：哦，很有力量！（师板书：力量）

生6：气势磅礴！震撼人的心灵！

(责任编辑：欧阳青岚)