《江城子 密州出猎》课堂教学实录级点评

师：同学们，请看屏幕，这幅画是一个怎样的场面？（屏幕展示出猎图）

生1：是一个出猎的场面。

师：对，今天我们就是要学习这样的一篇课文。同学们已经预习了课文，那么，是在哪里出猎？谁在出猎？

生2：苏轼和他的同僚在密州出猎。

师：出猎的装束是怎样的？

生3：上千人。

师：是装束，装束是指什么呢？是指穿着，同学们，老师今天的装束怎样？

生4：锦帽貂裘。

师：对，我的装束有点像“锦帽貂裘”。那么，这篇课文是一篇什么体裁的文章？是一篇散文，还是一首诗，还是一首词？

生5：是一首词。

师：对，那么，这首词表达了怎样的思想感情呢？

生6：表达了作者希望能杀敌卫国的雄心壮志。

师：很好。看来同学们预习得不错。我们今天一起来研读《江城子·密州出猎》。请同学们读一读我们这节课的学习目标。（屏幕显示学习目标）

（学生读）

师：如此看来，我们这节课的学习重点突出在一个字上，是什么字？

生7：是“感”字。

师：“感”是在怎样的基础上而感知呢？

生8：是“读”字。

师：对，突出一个“读”，读什么？首先读题。

生：江城子·密州出猎

师：题目是“江城子”吗？

生9：不对，“江城子”是词牌名，“密州出猎”才是题目。

师：这位同学说的对不对？

生：对。

师：对，大家给予掌声鼓励。是的，“江城子”是什么？

生：是词牌名。

师：“密州出猎”是什么？

生：是题目。

师：“密州出猎”这个题目告诉我们什么？

生10：出猎的地点。

师：在哪里？

生：密州。

(责任编辑：欧阳青岚)