魏书生课堂教学实录：《人生的境界》

生：50分钟。（也有说40分钟的）

师：那就折中，45分钟。请一个同学来管住老师，不准拖堂。你来。没表？借一块表给他，到时间要提醒我。

师：这一课，作者是谁啊？（冯友兰。）再说，再说一遍，大声一点。好！怎么知道的？书都关上了啊。

生：刚才看到的。

师：很好。请大家用左手在空中写一遍作者名字。请一位女同学来写“冯友兰”三字。好。冯友兰是什么人？

生：哲学家。

师：再说一遍。再说一遍。多聪明啊。

师：三个词，觉解，入世，出世。请一个同学来写这三个词。这三个词教材里都有解释。打开课本，找到这三个字，迅速记下解释，45秒钟。预备——开始。找到了吗？（找到了）读一遍。好，记住。还有十秒。停，把课本关上。把这三个词的解释背出来。

师：觉解——

生：了解和自学。

师：入世——

生：投身到社会。

师：出世——

生：超脱人世。

师：多聪明啊！再说一遍。好。接下来，该干什么？不看书，课文里讲了几种境界？

生：四种。

师：怎么知道的？

生：刚才看到的。

师：哦，还不错啊。哲学的根本任务是什么？

生：提高人的心灵境界。

师：正确。开篇就这么说的。自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。什么叫自然境界？自然境界如何创造？大家打开课本齐读这一部分。

师：这种境界要不要学哲学？要不要接受教育？（不要。）哪一种境界要学哲学？

生：道德境界和天地境界。

师：怎样到达道德境界？在第五页第三段，答案在这里。是把这一段读一读，还是找答案？（读。）分男生、女生读。谁先读？

生：女同学。

师：悠闲快乐的事，是该女士优先；可是赴汤蹈火的，要去克服困难的事，男子汉还好意思让女士优先吗？

（生笑。）

师：请男生先读。

（男生读，然后女生再读。）

师：认为女生读得好的举手。咱们男生很有器量，实话实说。

师：哪些话是答案？

（生齐读出。）

师：再说一遍。

师：怎样到达道德境界呢？

（生读出来。）

师：找关键词。（生读出来。）

师：怎样到达天地境界呢？（生齐声读。）

师：请一个同学上黑板写四种境界。

（生写）

师：回去后，家长问你怎样到达道德境界，怎样回答？读出来。

（生读道德境界一段。）

师：咱们班有没有到达道德境界的？

（某男生指着某女生回答。）

师：你为什么认为她到达道德境界？

(责任编辑：欧阳青岚)