庆“十一”《“爱国歌声满校园”主题演唱会》活动方案

三、核分评比，总结颁奖：

（一）评委上交各自打分，核分员统计，评出相应等次。

（二）举行活动总结暨颁奖仪式：

获奖名单：

① 项奖：

·班级大合唱（颁发奖状）：

·班级小合唱（颁发奖状、奖品）：

·独唱（颁发证书、奖品）：

②集体奖（颁发奖状）：

班级全能优胜奖：

班级优秀奖：

【活动评价】

我校在10月22日举办了全校“爱国歌声满校园”大型主题演唱会,现将活动具体情况评价如下:

一、活动主题定位准确

本次活动定于中华人民共和国成立61周年之际举办,目的是激发广大师生的爱国主义思想感情，形成健康向上的校园文化氛围。围绕爱党、爱国、爱家乡、爱校园，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，讴歌三十年来改革开放取得的成绩，颂扬家乡巨大变化，抒发热爱校园的思想感情；进一步展示出师生风采，凝聚人心，鼓舞士气，弘扬报国之志。主题准确、鲜明,有助于激发学生的爱国热情,形成积极向上的校园文化氛围。

二、准备工作充分细致

1．学校成立了活动组委会，领导筹划此次活动。

学校成立由21人组成的组委会，由校长、德育副校长把关，政教主任策划组织，教务处、团总支、工会等部门协调，年级组长、班主任落实，有才能的人员分任角色（主持、音响、协调、伴奏等），各人员各司其责，分工明确，落实到人，保证了活动有序进行。

2．制定了详细可行的活动方案，指导本次活动。

政教处制定了《“爱国歌声满校园”主题演唱会》活动方案，分发到相关人员手中，认真组织学习，按照方案落实具体活动。

3．召开会议，有序指导。

召开四次会议，分别对活动进行总体部署、阶段指导、演出安排、活动总结，保证活动正常有序地进行。

4．精心选歌，认真排演。

各班级在方案推荐的爱国歌曲100首基础上，在保证不重复的前提下，及时上报了参演曲目， 并保证各班有全员参与的大合唱、部分学生参与的小合唱和特长学生表演的独唱，既培养班级的集体意识、合作意识，又鼓励特长生的发展。

5．渲染气氛、准备道具。

保证全校每生一面小国旗，并准备两面大国旗，为突出活动主题营造了积极向上的爱国气氛。

6．主持人准备到位。

政教处根据教师特长，精心选择两位主持人，但由于男主持人临时脱产学习，临时更换了另一位新教师作为主持人。尽管如此，两名主持人仍能根据演唱内容，准备串词，为演出成功尽自己的最大努力。

7．评比准备详尽。

政教处拟订了表演评比标准，从服装、精神状态、作品完成、出场退场等基本标准和特色服装、动作伴舞、班主任参与演出等特色项目两大方面评比衡量，并将评比标准打印分发，要求现场打分、会后评定，以激发学生的竞争意识、完美意识和班主任的参与意识。

8．排演认真，力求有创意。

本次活动是我校举办的第一个大型正规的寓教于乐的德育活动，活动得到了全校师生的积极响应。班主任根据本班实际，在不耽误正常授课的前提下，挤时间排练。为了能够使演唱取得良好效果，有的班主任根据歌曲需要制作了道具（如红星、字块等），设计了表演动作，购买了必要用品（如白手套、小国旗等）,并争着进入多功能教师配合伴奏训练，表现出前所未有的积极热情，为活动的成功举行提供了保障。

(责任编辑：欧阳青岚)