一、主要任务
1. 完善招生制度,保证适龄少年、儿童年入学率达98%以上。
2. 普及义务教育相关法律、法规和规定,提高思想认识。
3. 建立学校、家庭、社会控辍网络,提高控辍效果。
4. 多种方式结合,力争年辍学率在3%以下。
5. 总结经验、树立典型,提高主动控辍意识和“控辍”效果。
二、主要措施
(一)依法控辍
1. 大力宣传法律、法规和相关规定,明确责任。
2. 严格执行法律、法规,依法解决“控辍”问题。
(二)管理控辍
1. 实施控辍岗位目标责任制。签定控辍责任书,责任到人。
2. 完善辍学报告制度。每日检查、量化评比。
3. 完善学籍管理制度。规范学生变动手续,建立规范的学籍档案。
4. 创建“无辍班”和“控辍先进个人”评比活动,定期总结表彰并宣传典型经验。
5. 实行控辍保学责任追究制。对“控辍”不利的实行一票否决,与个人或班级晋级、评优等挂钩。
6. 以流入地管理为主,妥善解决流动人口子女就学问题。
(三)教改控辍
1.通过新课程改革和教育科研,以知识、艺术、真情等全方位“控辍”。
2.加强德育工作,减轻负担,发展特长,开展丰活动。
3.不以成绩排名次、排座位,不公布学生成绩,不单纯追求升学率。
4. 改革评价办法。综合评价教师,不单以考试成绩评价教师;对学生进行综合素质评价。
5. 学校积极开展特长教学。开展兴趣小组活动,发挥学生的特长。
6. 建立新型的师生关系。教师要关爱差生,平等待人,不强迫学生退学,增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。
7. 开足课程,坚持办学为当地经济建设和社会发展服务的宗旨,积极推进教育改革,对在校学生进行全员、全程的职业技术教育。
(四)扶贫控辍
1. 筹措资金和物品,解决因贫困生上学所必要的各种费用。管好、用好上级下发的扶困助学金。
2. 认真贯彻中小学收费管理办法,制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担。
(五)情感控辍
加强师德修养。教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好特殊学生群体的思想工作,解决各种困难。
(责任编辑:欧阳青岚)