【十六大代表魏书生】我觉得中国各地中小学教育，这些年进步很快，以九年义务教育而言普及的地区越来越广泛，贫困地区也比15、16年以前普及率高得多。那么就质量而言，我觉得咱们国家中小学学生的基础知识、基本能力，在国际上算是很强的，特别是读、写、算能力，我们国家用占世界1％的教育经费培养了占世界18％的学生，能取得这样的效果，确实是来之不易，广大教师付出了艰辛的努力。当然咱们的孩子动手能力相对发达国家差一些，但这些能力总体受到经济的制约。比如，初中三年，我国学生物理试验只有19项，有的学校还不具备全都做完的条件，而同期德国学生有240多项试验，随着我国生产力的发展，教育投入的增加，学生动手的条件会越来越完备。我国现在人均GDP才1000美元，而美国超过3万美元，德国也在3万以上，我们在这样一个生产力水平上，基本普及九年义务教育，其中的艰辛可想而知。
【我有话要说！】现在，全国上下都重视教育，可是把目光放在高校，基础教育还是一个薄弱环节，特别是在农村，校舍都成问题。希望代表们能对基础教育给以理性的重视，不要搞运动式重视，长期重视。虽然基础教育不能在短期内见效，可它是教育的基础啊！您觉得呢？
【十六大代表魏书生】我也觉得这位网友提得切中实际，教育应该从基础抓起，排列顺序应该是幼、小、中、大，而不应该倒过来。但当国家在经济上不能全面兼顾的时候，有时会重点发展高等教育，因为高等教育数量少、抓一些重点学科，见效也能快一些，基础教育国家说过是重中之重，以前说“普九”的责任在地方，去年国务院召开的基础教育工作会议，提出教师工资由县统筹，这样将会从根本上解决拖欠农村教师工资的问题，县统筹要有一个过渡时期，度过了这段困难期，中国的基础教育特别是农村的基础教育，会出现更好的局面。
【泸州的老窖】怎样才能使我国的基础教育和高等教育更好地接轨呢？现在虽然都在说提倡素质教育，但是有多少做到了呢？
【十六大代表魏书生】国家正在进行高考改革，考试的改革如果注重考察学生的能力、创新意识、动手能力，再注意考察学生健康的心理，考察学生综合运用知识的能力，那将会有助于中学素质教育的推进。高考正在朝着这些方向去努力，当然要达到人们所期待的水平还需要一段时间。
【小郑0075】我想问您一下，您认为高考扩招对中学教育有何影响？
【十六大代表魏书生】我觉得高考扩招至少促进了普通高中的发展。1998年高考录取108万，今年达到290万，使得学生读普通高中的积极性提高了；另一方面，职业技术学院面向职业高中招生，也促进了职业高中的发展，总体高考扩招还是提高了中学高中阶段的升学率。就大的方面而言，有利于孩子素质的提高，但也不能排除个别孩子由于压力减缓个别方面素质下降的可能性。
【央视国际十六大记者】江泽民在十六大报告中提到，教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。那么代表们在讨论中对此有没有提出具体措施？请魏老师来谈谈。
【十六大代表魏书生】咱们国家这几年对教育的投入确实增长很快，每年教育经费的增长超过了同年财政收入的增长速度。去年教育经费超过了4000亿人民币，可见对教育投入的力度真的很大。去年第一次教育投入超过了GDP的3％，达到了3.16。这是很了不起的事情。这次十六大报告又提出必须把教育摆在优先发展的地位，一是“必须”，一是“优先”，所以可以肯定，十六大之后，党和国家对教育投入的力度还会加大。咱们提出要争取达到GDP的4％。教育中一些不尽人意的状况会得到改变，教师地位会相对提高，办学条件会越来越好，教育会越来越适应人民群众的需要和经济发展的需要。
调动学生积极性 一靠民主二靠科学
【xuemu2】魏老师你好，你说：一个优秀的班主任应该具备进入学生心灵的本领，这个本领是怎么才能具备？
【十六大代表魏书生】我个人觉得对学生心灵世界的全面的理解，和比较深层次的把握，经常用自己的心态和学生的心态去比较，设身处地站在学生的角度，或把学生放在自己的角度，这样去思考问题，于是，自己的心和学生的心就最大限度的统一起来。
【开往春天的地铁82】我觉得中小学的，尤其是中学阶段的思想政治课之类，可以由老师举个实际的例子，大家讨论，最后老师总结。老师就不要在那里读课文了。
(责任编辑：欧阳青岚)
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