高中语文读书计划

《高中语文课程标准》指出，要培养学生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物，总量不少于150万字”。

著名哲学家周国平也说：“ 如果我是语文教师，我会注意培养学生对书籍的兴趣，鼓励他们多读好书，多读好的文学作品。所谓多，就要有一定的阅读量，比如说每个学期至少读三本好书。我也许会开一个推荐书目，但不做统一规定，而是让每个学生自己选择感兴趣的书。兴趣尽可五花八门，趣味一定要正，在这方面我会做一些引导。我还会提倡学生写读书笔记，形式不拘，可以是读后的感想，也可以只是摘录书中自己喜欢的语句。”

为了落实国家课程标准，落实我市语文备课会议要求，引导学生读好书、读整本书，引导学生阅读书籍“取法乎上”，引导学生通过阅读来丰富写作素材，提高思想境界，提升高雅品位，增添理性内涵，进而达到提高写作能力的要求，特制定淄博市高中语文读书计划。

基本要求是：

1.高中学生每个学期至少要购买或借阅3-4本书，养成课外阅读的习惯。

2.不提倡网上的快餐式阅读，提倡深层次的纸本阅读。

3.每个学生都要建立读书笔记本，要养成抄写的好习惯，抄写优美语段或名言。

4.要在抄写语段之后，重新用自己的语言对语段或文字进行组合，化成自己的文字，这样就进行了“二次创作”，这是熟练运用作文材料的方法。

5.学校要在每两周进行一次读书课，或交流，或抄写，或指导，或专题介绍等，方式可多样。

6.学校要定期进行读书笔记展示活动，读后感比赛活动。

7.建议每个学校一年进行一次学校读书节活动，营造书香校园。

8.确立并公布《淄博市高中语文推荐阅读书目》，学校还可以根据自己的个性要求，增加一些书目。

高中语文推荐阅读书目

1.周国平作品(周国平散文集、岁月与性情、妞妞——一个父亲札记、安静、守望的距离、人与永恒、各自的朝圣路、善良丰富高贵、尼采—在世纪的转折点上、周国平演讲集等)

2.余光中作品(余光中诗集、散文集等)

3.余秋雨作品(或《文明的碎片》《文化苦旅》《山居笔记》等)

4.史铁生作品(我与地坛、病隙碎笔等)

5.鲁迅作品(小说、杂文等)、茅盾作品(小说、散文)

6.巴金作品(如《随想录》)、冰心散文、朱自清散文、沈从文小说、孙犁小说与散文等

7.贾平凹散文、冯骥才散文、毕淑敏散文、张炜散文、铁凝散文

8.汪曾祺散文、季羡林散文、梁衡散文

9.王小波、余杰、孔庆东、曹文轩的作品

10.林清玄散文、刘墉散文、张晓风散文

11.有关研究鲁迅的作品(孔庆东的《正说鲁迅》、郝永波《鲁迅素描》等)

12.于丹《论语心得》等“百家讲坛”的作品

13.易中天《中国智慧》《品三国》，鲍鹏山《风流去》《讲水浒》

(责任编辑：欧阳青岚)